Aktiviti 1 | myhots

GRID 2 : Strategi Mengesan Sumber (Mencari)

GRID 1 : Menentukan Tugasan

Arahan : Bina empat kumpulan murid. Dengan merujuk kepada kata - kata tugas, bina soalan / item berdasarkan konstruk KBAT iaitu mengaplikasi, menganalisis, menilai dan mencipta. Soalan / item yang dibina perlu mengikut konteks (tajuk/topik/tema).

Arahan : Rancang dan fikirkan sumber-sumber yang sesuai untuk mendapatkan maklumat yang anda senaraikan dalam grid 1. Gunakan senarai Sistem Pengkelasan Perpuluhan Dewey (DDC) untuk membantu anda.

Arahan : Sila catatkan dapatan maklumat yang diperolehi daripada sumber-sumber yang sesuai mengikut kronologi.

Arahan : Senaraikan maklumat yang diperolehi daripada sumber-sumber yang sesuai seperti buku, artikel, bahan, radas, laman sesawang dan sebagainya.

GRID 4 : Menggunakan Maklumat (Mencatat)

GRID 3 : Lokasi & Akses (Mengguna)

AKTIVITI LITERASI MAKLUMAT 1 :

Mata Pelajaran :English lesson

Tajuk / Topik :Earth

Tema :Pollution

Nama Guru : 1.Cik Ruhi Fadzlyhana

2.Pn.Nor'Ida Akhmar Mahadi

3.En.Amar Hezri Md.Zin

GRID 5 : Sintesis (Melapor)

Arahan : Daripada dapatan maklumat yang diperolehi, bina peta pemikiran i-Think. Terdapat lapan jenis peta pemikiran iaitu peta bulatan, peta buih, peta buih berganda, peta pokok, peta dakap, peta alir, peta pelbagai alir dan peta titi yang bersesuaian.

GRID 6 : Penilaian

Tahniah! Anda telah menyempurnakan tugasan anda. Imbas kembali pengalaman anda semasa mencari maklumat. Lengkapkan lembaran ini sejujur mungkin.

Sumbangsaran
Mencatat
Perbincangan
Mencari sumber
Mencatat
Aktiviti kumpulan
Peta Pelbagai Alir
Pembentangan
Melapor
Menilai
Maklum balas
Perbincangan
Pembentangan
Merumus
Paparan Hasil Kerja