Aktiviti 1 | myhots

GRID 2 : Strategi Mengesan Sumber (Mencari)

GRID 1 : Menentukan Tugasan

Arahan : Bina empat kumpulan murid. Dengan merujuk kepada kata - kata tugas, bina soalan / item berdasarkan konstruk KBAT iaitu mengaplikasi, menganalisis, menilai dan mencipta. Soalan / item yang dibina perlu mengikut konteks (tajuk/topik/tema).

Arahan : Rancang dan fikirkan sumber-sumber yang sesuai untuk mendapatkan maklumat yang anda senaraikan dalam grid 1. Gunakan senarai Sistem Pengkelasan Perpuluhan Dewey (DDC) untuk membantu anda.

Arahan : Sila catatkan dapatan maklumat yang diperolehi daripada sumber-sumber yang sesuai mengikut kronologi.

Arahan : Senaraikan maklumat yang diperolehi daripada sumber-sumber yang sesuai seperti buku, artikel, bahan, radas, laman sesawang dan sebagainya.

GRID 4 : Menggunakan Maklumat (Mencatat)

GRID 3 : Lokasi & Akses (Mengguna)

AKTIVITI LITERASI MAKLUMAT 1 :

Mata Pelajaran :English lesson

Tajuk / Topik :Earth

Tema :Pollution

Nama Guru : 1.Cik Ruhi Fadzlyhana

2.Pn.Nor'Ida Akhmar Mahadi

3.En.Amar Hezri Md.Zin

GRID 5 : Sintesis (Melapor)

Arahan : Daripada dapatan maklumat yang diperolehi, bina peta pemikiran i-Think. Terdapat lapan jenis peta pemikiran iaitu peta bulatan, peta buih, peta buih berganda, peta pokok, peta dakap, peta alir, peta pelbagai alir dan peta titi yang bersesuaian.

GRID 6 : Penilaian

Tahniah! Anda telah menyempurnakan tugasan anda. Imbas kembali pengalaman anda semasa mencari maklumat. Lengkapkan lembaran ini sejujur mungkin.

Seterusnya