top of page
GRID 2 : Strategi Mengesan Sumber (Mencari)
GRID 1 : Menentukan Tugasan

Arahan : Bina empat kumpulan murid. Dengan merujuk kepada kata - kata tugas, bina soalan / item berdasarkan konstruk KBAT iaitu mengaplikasi, menganalisis, menilai dan mencipta. Soalan / item yang dibina perlu mengikut konteks (tajuk/topik/tema).

Arahan : Rancang dan fikirkan sumber-sumber yang sesuai untuk mendapatkan maklumat yang anda senaraikan dalam grid 1. Gunakan senarai Sistem Pengkelasan Perpuluhan Dewey (DDC) untuk membantu anda.

Arahan : Sila catatkan dapatan maklumat yang diperolehi daripada sumber-sumber yang sesuai mengikut kronologi.

Arahan : Senaraikan maklumat yang diperolehi daripada sumber-sumber yang sesuai seperti buku, artikel, bahan, radas, laman sesawang dan sebagainya.

GRID 4 : Menggunakan Maklumat (Mencatat)
GRID 3 : Lokasi & Akses (Mengguna)

AKTIVITI LITERASI MAKLUMAT 1 :

 

Mata Pelajaran :English lesson

Tajuk / Topik    :Earth

Tema               :Pollution

Nama Guru      : 1.Cik Ruhi Fadzlyhana

                         2.Pn.Nor'Ida Akhmar Mahadi

                         3.En.Amar Hezri Md.Zin

 

 

GRID 5 : Sintesis (Melapor)

Arahan : Daripada dapatan maklumat yang diperolehi, bina peta pemikiran i-Think. Terdapat lapan jenis peta pemikiran iaitu peta bulatan, peta buih, peta buih berganda, peta pokok, peta dakap, peta alir, peta pelbagai alir dan peta titi yang bersesuaian.

GRID 6 : Penilaian

Tahniah! Anda telah menyempurnakan tugasan anda. Imbas kembali pengalaman anda semasa mencari maklumat. Lengkapkan lembaran ini sejujur mungkin.

Sumbangsaran

Sumbangsaran

Mencatat

Mencatat

Perbincangan

Perbincangan

Mencari sumber

Mencari sumber

Mencatat

Mencatat

Aktiviti kumpulan

Aktiviti kumpulan

Peta Pelbagai Alir

Peta Pelbagai Alir

Pembentangan

Pembentangan

Melapor

Melapor

Menilai

Menilai

Maklum balas

Maklum balas

Perbincangan

Perbincangan

Pembentangan

Pembentangan

Merumus

Merumus

Paparan Hasil Kerja

Paparan Hasil Kerja

bottom of page