top of page
Literasi Maklumat
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Ke Arah Pengajaran & Pembelajaran Abad ke-21
8. Peta Titi
PETA TITI
(BRIDGE MAP)
Proses Pemikiran
ANALOGI (HUBUNGAN YANG SAMA, MENCARI FAKTOR PENGHUBUNGAN
(SEEING ANALOGIES)
______/\_________/\________
as as
Langkah Membina Peta Titi
1. Lukiskan sebuah garisan dan tuliskan faktor berkaitan di sebelah kiri.
2. Faktor berkaitan adalah frasa setara yang mengaitkan analogi.
3. Lukiskan garisan dan tuliskan di bahagian atas dan bawahnya pasangan yang berkaitan.
4. Seterusnya, ikuti langkah yang sama untuk pasangan berikutnya.
5. Kedua-dua pasangan berkaitan ini disambungkan oleh titi ( _/\_ ).
6. Sambungkan pasangan seterusnya sehingga tamat.
Soalan - soalan Berkaitan
1. Apakah faktor berkaitan antara dua contoh ini?
2. Bagaimana kedua-dua perkataan ini dapat dikaitkan?
3. Apakah ayat yang dapat dibina dengan dua perkataan ini?
4. Apakah perkaitannya sama bagi semua contoh yang ditunjukkan?
5. Apakah pasangan lain yang mempunyai perkaitan yang sama?
Penggunaan & Kata Kunci
PENGGUNAAN
PETA TITI
-
Konsep sains
-
Peristiwa sejarah
-
Perkaitan matematik
KATA KUNCI
-
Kenalpasti perkaitan
-
Meneka peraturan
-
Simbol
-
Analogi
-
Kesetaraan
Contoh Hasil Kerja Murid
bottom of page